提高教師地位待遇：績效工資分配向教育教學一線傾斜

    中安在線、中安新聞客戶端訊 2月25日，記者從合肥市教育局獲悉，近日，市委、市政府印發(fā)《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》。意見提出，要提高教師地位待遇，建立健全教師待遇保障機制，擴大學校分配自主權，注重績效工資分配向教育教學一線傾斜。

　　不斷提高教師地位待遇，教師才會有更多的榮譽感、責任感，才能真正成為讓人羨慕的職業(yè)。近年來，各地在提高教師地位、待遇方面都做了各種嘗試。實施意見提出，要建立健全教師待遇保障機制。確立公辦中小學教師作為國家公職人員特殊的法律地位，健全中小學教師工資長效聯(lián)動機制，擴大學校分配自主權，完善教師收入分配激勵機制，注重績效工資分配向教育教學一線傾斜。探索出臺晚自習管理輔導、午間放心班和“三點半”等課后服務補助辦法，補助資金由同級財政予以保障。

　　鄉(xiāng)村教師是教師隊伍中不可忽視的群體，提升和保障鄉(xiāng)村教師待遇也是目前急需解決的問題。要深入實施《合肥市〈鄉(xiāng)村教師支持計劃〉實施辦法》，認真落實艱苦邊遠地區(qū)津貼等政策。此外，還可以委托省內師范院校定向培養(yǎng)一批一專多能“全科型”的鄉(xiāng)村教師。各縣(市)要落實鄉(xiāng)村教師差別化補貼政策，關心鄉(xiāng)村教師的生活和發(fā)展，優(yōu)化鄉(xiāng)村教師發(fā)展環(huán)境，豐富鄉(xiāng)村教師精神文化生活。

　　緩解教師周轉房需求矛盾。將符合條件的青年教師納入人才公寓保障對象范圍，或對符合條件的青年教師給予一定的租金補貼鼓勵其租房。各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)要明確區(qū)域內青年教師公租房保障目標、責任部門、工作機制和工作計劃。加強鄉(xiāng)村教師周轉宿舍建設，按規(guī)定將符合條件的教師納入當?shù)刈》勘Ｕ戏秶屶l(xiāng)村教師住有所居。支持市屬高校利用自有土地，建設教師公租房或人才周轉房。

　　維護民辦學校教師合法權益。民辦學校應與教師依法簽訂合同，按時足額支付工資，保障其福利待遇和其他合法權益，并為教師足額繳納社會保險和住房公積金。引導民辦學校建立教師收入與辦學效益動態(tài)調整機制，合理提高人員經(jīng)費在辦學支出中的比例。督促民辦幼兒園參照當?shù)毓k園教師工資收入水平，合理確定相應教師的工資收入。依法保障民辦學校教師在業(yè)務培訓、職務聘任、職稱晉升、考核獎勵、科研立項、帶薪寒暑假等方面享有與公辦學校教師同等權利。

　　推進市屬高校教師薪酬制度改革。擴大市屬高校收入分配自主權，建立體現(xiàn)以增加知識價值為導向的收入分配機制，高校在核定的績效工資總量內自主確定收入分配辦法。

　　營造尊師重教的社會氛圍。開展“合肥市優(yōu)秀教師”、“合肥市優(yōu)秀教育工作者”、“合肥市師德楷模”、“廬州最美教師”等命名評選活動。舉辦優(yōu)秀教師事跡巡回報告會。鼓勵教師終身從教，建立教師榮譽制度，試行模范教師定期休假療養(yǎng)制度。成立中小學、幼兒園教師發(fā)展基金，維護教師職業(yè)尊嚴，支持和保護教師合法合規(guī)的教育行為，依法嚴肅查處侵犯教師合法權益的行為。關心教師身心健康，定期為教師體檢，提供心理輔導服務，幫助教師解決生活困難，克服職業(yè)倦怠，激發(fā)工作熱情，提升教師的尊嚴感和幸福感。大力開展尊師活動，營造尊師重教良好社會風尚。

　　合肥市教育局負責人表示，落實《實施意見》是市教育局當前一項重要的政治任務，要以此次落實《實施意見》為契機，提高教師地位待遇，建立健全教師待遇保障機制，讓教師真正成為讓人羨慕的職業(yè)，共同寫好合肥市教育發(fā)展的“奮進之筆”。(記者 聶靜潔)

    信息來源：中安在線